08-05-13

　　随着人民物质生活水平的不断提高，以及近年来消费观念的不断变化，学生消费已成为越来越多人关注的焦点。作为一个较为庞大的消费群体，也作为社会未来发展的生力军，树立正确的消费观念、养成良好的消费习惯极为重要。为了能更为充分、更为客观地了解我市目前中小学生的消费状况，厦门市消费者权益保护委员会随机抽取了全市 6个区的8所小学以及9所中学进行了问卷调查。调查内容主要围绕中小学生消费者的消费支配能力、消费心理、消费行为、消费维权能力以及获得消费知识的渴望程度等，共有612名五年级小学生和617名中学生参与了此次调查活动。

　　一、我市中小学生消费可支配情况调查

　　1.近六成小学生父母平时有给零用钱

　　调查显示，有 59.7%的小学生父母平时有给零用钱。其中，思明区有70.4%被调查对象父母平时有给零用钱，比例最高；海沧区为67%，同安区63%，翔安区为60.5%，湖里区为55.4%；集美区最低，为40.9%。

　　2. 近八成小学生一般在“生活、学习需要”的情况下才会要求父母给买东西

　　调查显示，有 76.8%的小学生在“生活、学习需要”的情况下才会要求父母给买东西。出于“自己喜欢”要求父母给买的占16.7%，因为“别人有，自己也想有”而要求父母给买的占3.7%，在“同学推荐”的情况下要求父母给买的占2.8%。

　　3.近七成的小学生买东西时一般是“找父母拿钱，自己去买”

　　调查显示，有 67.4%的小学生平时买东西时，一般是“找父母拿钱，自己去买”，有18.6%的小学生是“长辈带着去买”，有11.3%的小学生是父母帮买，有2.7%的小学生是“让同学代买”。

　　可见，不论是父母平时给的零用钱，还是由于各种需要找父母拿钱去买，我市小学生在消费中对于零用钱的支配都具有一定的独立性。但另人担忧的是，虽然有近八成的小学生具有着良好的消费动机，但跟风消费、攀比消费的小学生比例却超过了被调查者的 20%。

 

　　1.近四成中学生每月零用钱在50元以上

　　通过对零用钱进行分档调查，有 61.7％的中学生每月零用钱（不含伙食费）在“50元以下”；其次是“50元－150元”，占26.7％；再次是“150元-250元”，占6.8%；最后是“250元以上”，占4.8%。

 

　　2.中学生对零用钱的使用具有较大的独立性

　　在问及“父母平时在什么情况下给零用钱时”，有 55.2%的被调查者表示，“要在问明情况后才给零用钱”； 36.7% 的被调查者表示“每月固定时间会拿到固定数额的零用钱”；29.4% 的人表示父母平时给零用钱是“随要随给”；22.3%的人表示“取得好成绩或受到学校奖励时给”时家长会给零用钱；14.1%的人是家长“想到时给”；7.7%的则是“做家务后就给”。

可见，了解零用钱去向后才给孩子零用钱的父母比例仅刚过一半，部分家长把零用钱作为对孩子的一种奖励和激励，甚至有近三成的父母会“随要随给”，近一成半的家长“想到时给”。这不禁使我们担心，处在高速成长期的中学生们能否使用好父母给的零用钱，孩子们零用钱的使用应该由谁来指导。

 

　　二、我市中小学生的消费行为情况调查

　　通过此次调查我们发现，学校附近的小商店不再是小学生消费最为集中的场所。调查显示， 37.6%的小学生表示自己最经常到学习用品专营店买东西，占被调查者比例的首位；其次是大型商场和超市，占31.5%；再次是离家近的小商店，占20.8%；最后才是学校附近的小商店，占10.1%。而中学生则更多地选择了大型商场和超市，占被调查者的32.1%；而后是学校附近的小商店，占27.6%；学习用品专营店，占21.3%；离家近的小商店，占19%。

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